捏泥人200字作文

360作文网 时间:09-17 字数:200字

篇一:捏泥人

  泥人是一门艺术,捏泥人也是一门艺术,今天我就教你们捏泥人吧!

  先用红色、蓝色戳成长条,然后把长条卷起,把卷好的条切成一小块,接着用白色卷成圆形,把刚才切成一小块的橡皮泥贴在白色的球上,在戳圆,头和脸完成了,另外我又给泥人做了一些黑色橡皮泥做成头发,小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的,黄色的鼻子,红色的嘴巴,浅黄色的耳朵。就这样,头就完成了。

  接下来,我用绿色的橡泥做了身子,用白色的橡皮泥做了手和脚,这样,一二个小泥人就捏成了。

  我仔细一看,小泥人黑黑的头发,彩色的脸,小小的眼睛,扁扁的鼻梁,大大的嘴巴,长长的肩,还有两只像元宝的耳朵,真漂亮!

  今天真高兴!不但捏好了泥人娃娃,还知道了“做什么事都要一心一意。”


捏泥人篇二:捏泥人

  小时候,我真想有一件自己的小作品呀!于是我便想自己捏一个泥人。

  我和妈妈来到了楼下的树下,挖了一小盆有泥土。回家后,我迫不及待地把一大盆水都倒到泥里,糟了,都变成泥汤了,根本就不能用,于是我就只好再去弄点泥土,回来后都倒进了“泥汤”里。用比手和泥时发觉,又硬了,也没法捏,我就又倒了点水,这回总算可以捏啦。

  我先用手心搓了个圆球当“脑袋”,又捏了一个“身体”,我小心翼翼地把脑袋按上,又搓了四个长条分别做“四肢”,然后把它们仔细地安在了身体上。这样一个泥人就基本成功了。我把它放在凉台上,让太阳烤着它。一天后,终于烤干了,我又给它用纸分别做了帽子、衣服等。给它“穿”上后,又用彩色笔画上眼睛、嘴吧,还真像个样呢。这就是我的第一个手工作品。

  最遗憾的是在一次搬家中遗失了。“唉,等着下回再捏吧!”。

篇三:捏泥人

  放风筝、剪窗花、捏泥人、放鞭炮、贴窗联……可我最喜欢的是捏泥人。

  捏泥人是我国传统的活动之一,捏泥人靠的是技术和耐心,首先我们把泥巴捏成一个大大的圆圆的球,这是它的头,再捏两个小小的,圆不溜球的球,这就是它的两颗眼睛,接着搓成一条弯弯的长长的面条,这就是它的嘴巴,然后,捏一个大大的身子,最后,捏两条长长的脚,两条长长的手臂,然后再把这些部位小心翼翼的装好,再去烘十几分钟,这样一个泥人就完整的捏好了,照这样,我又捏了好几个泥人,但这些泥人比刚才那个泥人少了好几个部位。

  我想为什么少部位就会难看呢?我想了又想,想了又想……后来我终于知道了,原来,如果某个物品少了一个部奏那这个物品就变的不完整了,泥人也是一样。


篇四:捏泥人

  “上美术课啦!上美术课啦!捏橡皮泥啦!”美术老师来了,同学们还在轻轻地说着:“又可以捏橡皮泥了!”

  “上课!”“起立!”“老师好!”“小朋友们好!”一番课堂问候后,老师就开始和我们讲捏泥条头像的方法,然后四人一小组一起捏了,大家加把劲儿一起搓起了泥条来。我做出了一个圆球中间打个洞的红嘴巴,还有一个大白饼鼻子,再做两个蓝色小饼,黑色小圆球放在每个蓝饼上,变成了两只眼睛。用咖啡色泥搓成一条条萝卜丝,粘在瓶盖上,成了泥娃娃的一根根头发。一会儿,大家的泥条也全部搓好了,把这些泥条绕在瓶子上,再把眼睛、鼻子、嘴巴贴上去,一个小泥条头像就做好了。

  我们请老师来检查,老师看了,赞许地点着头,还给我们的小泥像拍照呢!


篇五:捏泥人

  一个秋高气爽的周日,我和小伙伴天天在院子里玩。

  我们一开始在院子里骑单车、滑滑板,沿着院子绕了几圈,我们停下来,因为我们看见一只可爱的小鸟死在了分叉口,我拿木棍试探了一下,得出结论,这只小鸟一定是因为前两天的秋雨,饥寒交迫而死的。我们拿了一个扫把把小鸟扫到了枯叶中,把它埋了起来。

  在小鸟安葬的地方,我们发现了一条小径,我们进去看了看,发现里面有好多小辣椒,有一些小辣椒还掉了下来,我拿了一个来种,天天告诉我,干辣椒是种不成的。

  我们突发奇想,想捏泥人,我们各自拿了一根木棍,来挖土,我们先挖了一个洞,把水倒了下去,然后用木棍使劲搓,这样稀泥就和成了,我们把稀泥揉成圆形,做呀做呀,先做出手脚,还有身体,不一会儿功夫,泥人就捏好了。小泥人很可爱,一副笑嘻嘻的模样。

  今天做了小泥人,孤单的时候看它就不孤单了。