捏泥人250字作文

360作文网 时间:09-17 字数:250字

篇一:捏泥人

  今天,老师让我们带橡皮泥来上课。

  同学们都坐好了,上课时间到了,老师让我们拿出橡皮泥来,告诉我们这节课要用橡皮泥捏自己喜欢的物品,比一比谁捏的最美,最有创意,我们都迫不及待地想捏泥人了。

  我想捏一个吃竹子的熊猫。首先,我用棕色的橡皮泥捏了小熊猫的头和身子;接着,我用紫色的橡皮泥捏了小熊猫的耳朵,手和腿;然后,我又用橙色的橡皮泥给小熊猫捏了一个大大的蝴蝶结;最后,我用绿色的橡皮泥捏了一根竹子。老师规定的时间快到了,一个憨态可掬的小熊猫终于完成了!

  在捏小熊猫的时候,我也遇到了困难,比如小熊猫的头老爱往下掉,我花了好多时间才把它的头安好。

  在捏泥人的过程中,我渐渐悟出了一个道理,捏头的时候一定要捏紧,不然头就老往下掉。看来,无论做任何事,都要讲究方法。


捏泥人篇二:捏泥人

  星期天的上午,小丽写完老师布置的作业和妈妈交代的事情在家悠闲自得的时候,突然小丽想起来捏泥人,她立即找来了橡皮泥,慢慢的捏起了小泥人,捏在手里的橡皮泥软软的,还有一种特殊的香味,好闻极了!小丽用肉色橡皮泥捏了一个小姑娘,又用黑色橡皮泥给她做了鞋子。不一会儿小丽就捏发一个又香又漂亮的小泥人,这时小丽的妈妈走过来笑咪咪地说:“小丽,你捏的小泥人很漂亮,很像你自已,要不你也给爸爸妈妈捏一个吧!”小丽听了后,就赶快用橡皮泥又捏出了两个小泥人,这时,三个小泥人全部捏好了,好像一张全家福摆在了小丽的眼前,妈妈看了之后高兴的笑了,并不停地夸奖小丽。看到妈妈高兴的样子,小丽的心里像吃了蜜一样甜。
 

篇三:捏泥人

  一个星期上一次的美术课又到了,大家都安静的等着老师进教室。“孩子们好!”老师满脸笑容地走进教室。可当老师说到这次课堂作业时捏泥人时,大家就目瞪口呆了。不过老师说:“这次作业是四人小组一起做泥人,所以不用担心胶泥不够用。如果还能捏两三个、四五个就更棒了。我是要评选优秀小组的哦!”

  于是大家就动起手来,最能干的要数丽丽组了,别小看她们全是女生,三分钟就能做一个泥人,现在都做五个了。她们做的泥人有黄色的、红色的、白色的、黑色的、灰色的、绿色的、简直是五颜六色,很漂亮。当只剩下17分钟就下课的时候,已经做了9个泥人。

  最后,美术老师走了一圈,拿了一个丽丽组的泥人上讲台,清了清嗓子,说:“作业时间到此结束,请看讲台。”老师便把泥人高高的举起,说:“这是丽丽组做的泥人,你们看,她们组捏的泥人真像我们啊!所以,她们是今天的‘优秀组’。”

  她们听了,心里像喝了蜜一样甜。我们以后也要努力,争取也能取得好成绩。


篇四:捏泥人

  周末到了,丽丽做完了作业,正闲着没事,她突然发现桌子上有一盒橡皮泥,于是她就想用橡皮泥捏出一个全家福。她要捏爸爸、妈妈和她自己,爸爸的身体是黄色的,穿着黑色的西服和黑皮鞋,戴着蓝色的领带,她爸爸的头大大的,耳朵也很大,而且爸爸满脸都是密密麻麻的胡子茬。她捏出来的妈妈身体是红红的,穿着一身白色的连衣裙,戴着白色的珍珠项链,妈妈头上还盘着头发呢!丽丽捏出来的自己是粉色的,穿着一件浅蓝色的裙子,戴着一个蓝色花朵的发夹。丽丽的头是圆圆的,扎着一个马尾辫,而且眼睛水灵灵的,就像两个黑葡萄一样亮晶晶的。这时,妈妈进来了,拿起丽丽捏的一个泥人,高兴的说:“丽丽,你做的泥人真漂亮啊!”丽丽美滋滋的笑了,说:“我以后还要做出比这更好的手工”!


篇五:捏泥人

  星期天,妈妈带我去之心城玩,我看到许多小朋友在捏泥人,他们捏得栩栩如生,非常好看,我看了也很想动手尝试一下,我对妈妈说:“妈妈,要是你能给我买一盒太空泥就好了。”不久,妈妈真的买了一盒回来,我高兴坏了。

  我在家里,先用泡沫圆球抹上肉色,再用一根打毛线的针穿进去,做上绿色裙子,粘上蓝色和绿色的小点点,再用上细下粗的一个圆柱体抹上粉红色的彩泥,做他的身体,接着用一片彩泥切出一丝丝卷曲的头发,再加上一个底座算他的腿,一个小女孩就做好了,看着他优雅的身姿,还萌萌地哒呢!我还做了一朵绿色的玫瑰花,感觉也是鲜艳地含苞待放呢!还有地刺、玉米投手、小蘑菇、红玫瑰、蓝玫瑰、坚果墙等等。看着我的劳动成果我高兴极了!