上体育课700字作文

360作文网 时间:06-10 字数:700字

篇一:上体育课

  今天体育老师有事,由我这个小老班带着孩子上体育课。离开教室的孩子们就像脱了缰的野马,在操场上尽情地跑、跳,尽情地疯。男孩儿们玩足球,追着足球全操场疯狂乱跑。女孩儿们的花样却很多,转呼啦圈、踢毽子、跳皮筋的,玩的是不亦乐乎!

  “老师你会跳皮筋么?跟我们一起跳皮筋吧!”我们班的小鬼才安雨宁见我在一旁站着无聊,“我不会跳,看着你们跳就行了。”“老师跟我们跳吧,不会我们可以教你啊!”一朔、凯乐也跟着叫了起来。看着孩子们那渴望的眼神不禁心动了。我也爱玩,也是一个长不大的孩子。可是作为老师,为人师表嘛,就要有老师的样子。作为体育课的监督者,我还有一项重任?——维护好秩序,看护学生的安全。但是面对孩子们的热情邀请,我又不忍心拒绝。禁不住孩子的再三央求,也是禁不住玩的诱惑,最终放弃所谓的”师道尊严”,加入了孩子们的队伍。

  “耶,我跟老师一组!”一朔高兴地喊道。“老师我在前面带你,你跟着我跳就行了。”“哎呀,老师你跳错了,重来吧!”“哈哈,老师你又错了…”“恩对对…就是这样…”“耶,我们赢了!”笨手笨脚的我在这些小老师的指导下终于成功了一次,我居然也像孩子一样高兴的喊了出来。实在是太不容易了,我都出了一身汗。欢乐的笑声和热闹的气氛让我第一次体会到自己和学生竟然离得这么近。下课时学生们围着我央求:“老师下次体育课你还带着我们吧,咱们还跳皮筋。”“恩,如果有时间肯定没问题。”“那咱们拉钩,说话的算话,到时候一定得来。”说着雨宁伸出小手指和我拉钩。“好了,现在赶紧洗洗脸,擦擦汗,准备上下一节课吧。”

  这节体育课,让我收获不少:游戏或许是教师与孩子沟通,了解孩子的一个很好的途径。现在很多孩子都有“怕老师,怕学习”的恐惧感,而老师也一直维护着所谓的师道尊严,缺少了与孩子的互动和交流。正是这次体育课的机会,自己抛开那师道尊严,以玩伴的身份参与其中,感受到了孩子们世界里那份快乐,缩短了师生间的距离。也让我明白:老师越是忘掉自己的尊严,孩子越会对老师产生亲切之情,这样你在孩子心目中的形象就会越高大,学生反过来更会亲师信道,越会尊重你。

  谢谢三年级这群可爱的孩子,给了我加入他们生活中的机会,让我有机会享受到这份“成功”的喜悦,体会到为人师别一番的快乐,也让我有了这份难得的收获!


上体育课篇二:体育课

  今天下午,我们正在上体育课,体育课上热闹非凡,到处都是欢笑声,不信的话过来看一看吧!

  这次我们要选一些项目,在找些人去参加,我们作完热身就来劲儿了,第一个是往返跑,同学们都尽力而为的拼命跑,个个都像子弹一样飞奔而去,其中有一个从我胖碧昂经过就像有一股飓风迎面扑来,我觉得太夸张了,到我了,我紧张的都快没呼吸了,准备,只听体育老师一喊,我就像闪电一样拼命的跑,尽量可以跑过旁边的女生,但是在最后我减速了,所以对手差点追上我,我才跑了一个来回就已经大汗淋淋,有的的同学有的躺在地上直喘气儿,有的也气喘吁吁。

  到了八字跳绳,个个同学都做到了连跳,不过对我来说没问题,但是也有失手的时候,第一次我一跳,居然被绳子绊了一个四脚朝天,不过有些同学也无能为力,只能抱着头,冲过去碰运气,甚至有的因为太重了一落地,就像地震一在样摇晃,所以我觉得太肥的跳绳也不行,就是因为太笨重了,到了第二轮,我鼓起勇气,冲过去一跳,终于有了一个连跳,我非常兴奋,除了一些高手也失误了,有的摔了一个狗啃泥。

  到了迎面接力,我居然和一个弱小的女生跑,我觉得会不会以大欺小了呢?但是她也不差,跑得速度仿佛比箭还快,我就差了零点几秒,我觉得不能小瞧他们,不过男生个个几乎都跑得很快,除了一些太肥了,或者本身都跑的不快。

  很快就到了最有趣的片段,“赶猪跑”就是拿着一个羽毛球拍把球赶到对面,体育老师教了我们一个最简便的方法,可以方向不变的安全而又快速的送到对面,但是这招并不适用,我们好几个人都失败了,除了几个,慢悠悠的把球安全送到,不过只要我们多练习就可以非常熟练,甚至可以达到非常快的速度。

  到了最后下课了,我觉得这次体育课最有趣,尤其是赶猪跑,我觉得赶猪跑是最难的,也是最好玩的,我觉得应该在家里多多练习,这样才可以表现得更好。
 

篇三:体育课

  “立正!”一节体育课开始了。老师告诉我们要测50米和800米,这句话可让我心惊胆颤。

  先跑了两圈,做了热身,便开始测50米了。听到哨声,第一排的同学先跑,紧接着是我们第二排。我咬紧牙,握紧拳头,一个箭步冲过去,好像有什么豺狼虎豹在我面前都不能阻挡我往前冲。“10秒!”“第三名!”第三名这个名次虽不是太好,但前两名可是运动员啊!心里多少有些压力。

  接下来是800米,就是围绕实验楼跑四圈。老师又一声令下,我们像在战场上的士兵,听见喇叭声,一起冲锋杀敌。一开始我在最后,但后来总算到了前面,不知道是什么缘故,突然觉得好累,这才跑了一圈啊!竟然会这样累,看来暑假里没有锻炼还真不行。渐渐地,渐渐地,我慢下来了,在我后面的人个个都超过了我,但我没有停下来而是慢跑。

  眼看第四圈就要到了,我停下走了起来,等到最后冲刺时,我想冲过去,我也想起了《读写》上的一句话,每个人都有无限潜力,只有一个信念:冲过去!可我有气无力,只能眼睁睁地看着其他同学跑过去,“4分21秒!”“呼,呼!”我到休息地才发现一半多的女生都跑完了,我觉得自己太没有毅力了,应该有同学嘲笑我。于是我坐在了最边上。旁边的两个同学突然对我说:”你坐这吧!”我顿时感到了一股暖流,原来同学们这么团结,这么友爱!于是我便坐了过去。旁边的同学劝我不要灰心,应该怎样坚持,让我感动的不得了。

  过了一会,老师统计了一下,我才发现自己原来这么差,不过我又重拾了信心,继续微笑面对,这节体育课,真让我明白了“每个人都有无限潜力,你竭尽全力了吗?”这句话。

  抬头仰望天空,天上的云淡淡的,有即将落日的余霞,还有浅浅的半牙儿月亮。我暗暗告诉自己:只要坚持不懈,竭尽全力,激发潜力,用心做好每一件事,就可以与山川共存,与日月拥有同样光辉!